音乐表演专业“演学结合”教学模式的探索与研究——以南阳农业职业学院为例

摘要

随着时代的发展,社会对于岗位的需求增多给音乐表演专业的学生提出了更多的要求。本文就旨在探索音乐表演专业“演学结合”教学模式,从它的重要性出发,具体的介绍这种教学模式的教学内容,并对这种教学模式的成效进行简要的评价。最终证明音乐表演专业人才的培养不仅要重视理论的学习,还要注重实践的学习。