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苏开敏; 周宇宾;
福建农林大学 福建 福州 350001;
高校课堂; 师生互动; 课堂沉默; 内隐理论; 启动效应;
机译:小型课堂沉浸式虚拟实地旅行的案例研究:学生的学习经验和教师 - 学生互动行为
机译:大学生和教师对教师在课堂外利用技术促进自主语言学习的作用的认识
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机译:教师内隐的智力理论,标准化的成绩测验和课堂目标之间的关系
机译:班级和主题教师的自我效力和情感稳定与学生对师生关系课堂管理和课堂中断的看法
机译:教师“互动行为”对学生锻炼能力的影响:通过棒球式课堂练习
机译:招聘和培养高能力小学数学/科学教师的示范项目:科学家,教师教育者和课堂教师之间的合作项目。
机译:课堂教师的虚拟现实学习管理系统
机译:系统帮助教师领导的课堂数学对话
机译:帮助教师引导数学课堂对话的系统
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