退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
沈文治;
江苏省苏州工业园区星汇学校;
小学英语; 故事教学; 情景创设;
机译:试图对护理学生进行成像临床场景的教学材料:使用基于目标的SOD情景理论创造故事类型教材
机译:巧用教材,有效导入——浅议章前图在初中数学课堂教学导入中的作用
机译:浅谈小学中段英语阅读课中学生思维品质的培养──以香港朗文教材教学为例
机译:大学英语教学指南指导下技术院校大学英语课程改革研究:大学英语教材汇编
机译:将基础写作的批判教学法与大学英语教学联系起来:对英语学习杂志作为台湾新生英语教材的内容分析。
机译:卫生服务研究人员和决策者互动时:构造板块的故事
机译:教学生如何使用一些故事作为交流的榜样,以发表自己的演讲―为了感谢演讲而发表演讲:我总是爱你。 (针对小学三年级学生的教材。)
机译:阿肯色州东南部R. R. Reynolds研究自然区:pine-Hardwood Overstory sustainability的56年案例研究
机译:“ Stories4D”是一个语音用户界面应用程序,用户可以在其中读取他们购买的故事(软背,硬背或在线购买的电子书),以及VUI设备(例如Google Home,Amazon Alexa,Kindle,iPad,智能手机) ,平板电脑或计算机)听到特定的短语(故事或书中的短语),VUI设备播放的声音与故事中发生的情况相对应。即“狮子从黑暗中走了出来”-::: bushes-沙沙作响的::::声音发生了。
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:英语教学用书英语教学系统和使用该系统的英语教学方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。