主题意义下的英语故事板块教学探究--以译林版英语六年级上册Unit 5 Signs Story time为例

摘要

主题意义下的故事板块教学要求从主题意义出发,确定以主题意义为依托的教学目标,创设与主题意义相关的情境,设计层层递进、环环相扣的教学环节,并辅以图片解读和问题设计等,带领学生对文本进行深度阅读,从而更加深刻地理解故事板块的主题意义。