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'解决问题'教学亟须练好'内功'——当前'解决问题'教学存在的问题及改进策略

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@@ 一、当前学生在"解决问题"领域存在的问题rn2010年6月,我市组织了一次面向四年级学生的"解决问题"专项检测.为客观检测学生的"解决问题"能力,我们把握了"基于教材,适度变式"的命题原则.结果表明,当前学生在"解决问题"领域普遍存在三个方面的"内功"缺失.

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来源
《小学教学》 |2010年第24期|8-10|共3页
作者
叶柱;
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作者单位

浙江上虞市教体局教研室;

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