谁动了我的文字?——小学作文评讲基本方法论略

摘要

写作模型把作文分为预写、写作与重写三个阶段，这和写作的认知过程是相契合的。因此，必须切实重视作文评讲在提高小学生作文能力中的作用。但在教学实践中，许多时候我们并没有对评讲给予足够的关照。