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田秋月;
浙江省杭州市胜利实验学校;
整体感受; 形象感知; 圆的周长; 圆周率; 课件; 前置性问题; 说一说; 六年级;
机译:开发符合AP化学课程框架的多项选择项,以更准确地评估更深入的理解
机译:深入了解能源材料的深入理解
机译:通过对数学的更深入了解,可以更深入地理解,更好地预测维生素ATeLineS稀释方法的总体储存方法,并通过应用室内建模
机译:更深入地调查“大地震之后的余震模式深入了解”:说明神经网络物理解释性的第一原理
机译:转向更复杂的体裁观点:先验知识的重要性和科学内容的性质对于理解小学生对信息和数据科学课文的理解
机译:通过专用图解说明网络元分析的意义:一种使其在概念上更容易且更容易理解的方法
机译:生物膜/抗静者/固定期细菌导致更严重的疾病而不是对数细菌的疾病 - 我生物膜肌肉蛋白只显示更耐受莱姆抗生素的耐受性,但在小鼠关节炎模型中也会导致更严重的病理学:对理解持久性,PTLD和治疗失败的影响
机译:深入理解。叙事理解综合处理的计算机模型
机译:杆头带有刷头的电动牙刷-通过在中心区域使用更长和/或更厚和/或更硬和/或更密集的牙刷来深入牙齿之间
机译:用于防止语音的可理解记录的方法,用于防止至少两个方之间的可理解的对话的记录的方法,用于防止对语音的可理解的记录的可理解的记录的装置,用于防止在语音通话中的可理解的记录的装置至少两个两方,用于防止语音的可理解记录的设备,用于防止至少两方之间的会话的可理解记录的设备,用于防止语音的可理解的记录的系统,用于防止至少两个两方之间的会话的可理解的记录的系统各方,可理解的语音记录工具包以及至少两方之间可理解的语音记录对话
机译:一种更容易理解遍历调查的研究装置和使用它的调查研究方法
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