追本逐末 识体明教——浅谈文体意识与阅读教学的关系

摘要

文体，即文章体裁，就是文章的话语体式和结构方式。曹丕《典论·论文》中指明“夫文，本同而末异”。其中“本”是指文章的本质特征，即用语言文字来表现一定的思想感情；“末”指文章的表现形态，也就是话语体式和结构方式，换言之，这句话有两层意思：首先，言语内容和占语形式是统一体，不可能“本存而末失”，也就是说，“文体”是一种客观存在；其次，不川文体在言语形式上也具有不同的特点。