紧扣'课前、课中、课后',提升在线教学效果——以Y高职学院计算机应用教学团队为例

摘要

cqvip:受新冠肺炎疫情影响,在线教学成为当前教学工作的主要方式。笔者以Y高职学院计算机应用教学团队为例,分别从"课前、课中、课后"介绍其做法,给高职院校如何更好地开展在线教学、提高教学效果提供参考和借鉴。