湖南师大附中:为学生提供可持续的发展力

摘要

＜正＞面对考招改革,我们理性分析每个班55人的大班额、有限的功能教室、可供调度的教师资源等实际情况,不盲从、不跟风,实事求是,开创了"组合式"的教学组织形式。在湖南师大附中的发展史上,附中人对课程改革与建设的思考和创新从未停息。早在上个世纪八十年代,校本课程改革就开始在学校萌芽,并在生活体验这一领域内得到长足发展。本世纪初,成为全国四所最先开始高中课程改革的先行试点校之一。到2007年,我们开始了以"校本化"为核心的"二次课改"。2012年,我们致力于现代教育实验学校建设,力图构建全新的教育教