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马慧敏;
湖北省秭归县实验中学;
责任教育; 快乐教学; 中国文化; 责任意识; 教育主体; 教育理念; 以人为本; 教育功效;
机译:印度教育 - 法律制造者,教师和学生的责任,责任和责任
机译:大学电影专业课程快乐教学的实施研究
机译:快乐教学法在英语学习中的应用研究
机译:学校教育支出责任的影响,教育支出从社会,政府教育支出与高中教育的福利
机译:评估措施:他们是否衡量了特殊教育管理者的角色和责任,因此根据NCLB和IDEA 2004对其承担责任
机译:教育作为改善犬福利的工具:评估教育研讨会对负责任的狗所有权和犬福利在英国的关键阶段2个孩子的样本中的态度和犬福利的影响
机译:主流与特殊需求教育工作者:知识水平与支持包容性教育的角色和责任的比较(主流教师与特殊教育教师相比:知识水平对支持包容性教育的责任和责任的比较)
机译:具有双重用途潜力的生命科学研究:关于负责任科学行为教育的国际教师发展项目。
机译:责任调查系统,例如远程教育。
机译:教育儿童获得财务责任的方法
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