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余欣欣; 方艳娇; 黎玉兰;
广西师范大学教科院心理学系副教授.主要研究方向为心理健康教育;
广西桂林541004;
高校贫困生; 高师; 心理问题; 心理教育; 师范生; 心理健康问题; 大学生; 调查; 中度; 强心;
机译:心理教育干预措施对预防产后父母困扰和增强婴儿健康的有效性:一项随机对照试验的研究方案
机译:通过在“学习过程”中加入瑜伽知识和技术,提高师生关系的质量和有效性。对学生动机的影响
机译:与心理教育综合征的心理教育视频中的认知行为治疗的可行性和有效性
机译:心理教育在精神分裂症监护人管理护理人员负担中的有效性
机译:学习作用慢性痛:探索六周患者心理教育课程教学自我管理的慢性疼痛的有效性
机译:心理教育干预措施预防产后父母窘迫并增强婴儿健康的有效性:一项随机对照试验的研究方案
机译:父母心理教育在增强青少年性知识轻度智力低下方面的有效性
机译:高成就贫困生人才流失的根源。第23号报告
机译:车把握增强
机译:自行车的车把握柄具有木质的握持体,并且车把握柄被整体地构造成具有孔的部分,该孔可以是盲孔或阶梯孔,并且通过粘合剂将其固定到车把上。
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