“教学做合一”在美术教学中的价值

摘要

陶行知是中国现代教育史上一位“伟大的人民教育家”,他的生活教育理论对我国的教育改革产生了深远的影响。其中“教学做合一”思想是他生活教育理论的方法论,主要强调教的方法根据学的方法,学的方法根据做的方法。当今美术课程标准强调教师“以考试为主”向“以学生为主”转变,提倡“自主合作探究”。“教学做”是一件事而不是三件事,在教学过程中要突出学生的主动性,把学生放在主体地位,把学生放在课堂活动中心。教师创设问题情境,增强学生的自主创新能力,着重培养学生的实践能力,在实践中学习知识,提升自主学习的能力,让现实生活走进美术课堂。