探析功能翻译理论在高职英语翻译教学中的运用

摘要

功能翻译理论对翻译标准赋予了全新的视角,强调某一具体翻译目的要求相应的翻译策略和翻译方法,开启了多元化的翻译标准。高职院校培养的人才应该具有较强的专业性和实践能力,可是纵观高职英语翻译教学课堂,仍然以传统教学模式为主,存在较大的局限性,学生翻译能力有待提升。为了改善这一现象,本文对功能翻译理论在高职英语翻译教学中的运用进行了分析,希望通过适当的改革和创新,逐步提到高职英语翻译教学效果。