基于OBE理念的公共英语演讲与写作协同发展教学实践与反思

摘要

英语演讲与写作能力协同发展的重要性已经受到了英语教育界的普遍认可,但是仍旧存在诸多问题。OBE理念指导下的公共英语演讲与写作协同发展根据社会需求、学校培养目标、教学大纲等制定能力产出目标。对教学实践中演讲稿、演讲呈现的分析发现,学生高度认可OBE理念指导下的演讲与写作教学,学生的英语演讲与写作能力得以不同程度地提高。对于存在的问题提出了进一步的建议。