混合式教学模式下高职公共英语课程思政探索与实践

摘要

新时代背景下,高职公共英语作为一门量大、面广的通识教育课程,课程思政建设成为英语教学改革发展的重心和必然。混合式教学依托新媒体信息技术,将课程思政与信息化、数字化手段相融合,可以为学生打造线上线下全方位的思政浸润。如何在混合式教学模式下将英语课程与思政教育有机结合,发挥英语教学的协同效应,是英语教育工作者必须认真思考和面对的课题。