退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
汪琼; 陈瑞江; 刘娜; 李文超;
北京大学教育学院,北京,100871;
教育信息化; 教育技术CEO论坛; STaR评估;
机译:从与学校图书馆的关系分析《教育信息化指南》 2010年版和《教育信息化愿景》:对“教育信息化”方向的思考
机译:教育信息化背景下对学生研究能力的量化评估
机译:基于ICT的工具质量评估研究发展中的乌克兰教育信息化问题
机译:北海道大学札幌校区的可持续性评估:使用北美评估系统STARS的案例研究
机译:田纳西州三年级阅读/语言艺术综合评估计划(TCAP)与阅读评估标准化考试(STAR)的相关性研究。
机译:评估AMSTARAMSTAR 2和ROBIS的可靠性可用性和适用性:用于描述性分析研究的协议
机译:QUADAS和STARD:评估诊断测试准确性研究的质量QUADAS和STARD:评估诊断准确性研究的质量QUADAS和STARD:评估诊断准确性研究的质量
机译:用二氧化硅(sTaR 3),聚乙氧基化蓖麻油(star 3),环氧乙烷单十二烷基醚(star 3),三硬脂酸铝(star 3)和重质氧化物(star 3)的Rabbtis皮肤刺激研究的结果。
机译:研究评估方法,研究评估计划和研究评估装置
机译:研究评估方法,用研究评估程序和研究评估装置记录的计算机可读记录介质
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。