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赵莹;
无锡宏源技师学院;
“做学教合一”; 教改实践; 先做后学; 技能;
机译:浅谈信息化教学手段在中职城市轨道交通运营管理专业教学中的应用——以“道岔区段紫光带故障处理”为例
机译:实际项目推动的大学设计专业教学模式改革 - 以产品设计为例
机译:中职中式面点教学中信息化教学模式运用的策略——以象形核桃酥的制作为例
机译:基于协同效应模型的中国高等教育本科专业教学模式研究-以广告课程为例
机译:俄克拉荷马州的幼儿教育委员会(National Board)认可了教师对“不让任何孩子落伍”的观点,国家专业教学标准委员会以及课程中的故事。
机译:炎症对认知功能的老年人的影响:对医疗保健的实践与探索
机译:基于项目驾驶教学的电力电子技术教学模式的实践与探索
机译:无人机指挥官:初级军事职业专业教学研究计划 - 第二阶段。
机译:外商专业人才高风险专业教学中同声传译的教学模式及其硬件综合
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:形成水力帷幕的方法(实施例),将鱼从虫体变成水的方法(实施例),防锈方法(实施例),鱼类保护装置,复杂的鱼类保护装置(实施例)
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