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基于PGSD能力的中职工业机器人专业课程体系构建

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本文根据笔者所在项目组的经验,探讨运用PGSD能力分析模型的分析方法,对工业机器人专业核心职业能力进行分析,结合前期、中期、后期和续期的时间顺序,形成各学段相互衔接的课程体系.

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来源
《职业》 |2020年第23期|68-69|共2页
作者
李静;
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作者单位

广西机电工业学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
职业教育; PGSD能力; 工业机器人;

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