应用ESA理论提升中职英语口语课堂教学质量

摘要

随着经济全球化和国际合作与交流的进一步深入,越来越多的企业和用人单位要求中职毕业生具备一定的英语口语表达能力。深化英语口语教学改革,提高学习者的口语水平,以满足其自身发展和就业需求,成为中职学校外语教学改革的重要课题。