基于初中音乐教学的流行音乐引入分析

摘要

教育是人类的文明之光,教育是人类的智慧之源.社会进程持续加快,人们物质生活水平渐次丰盈,对于精神需求不断上升,素质教育得到了社会的广泛性关注与重视.基于此种社会环境下,音乐艺术教学不断发展,流行音乐由于深受初中学生的喜爱与欢迎,开始逐渐走进初中音乐课堂,不仅拓展了学生的音乐欣赏范围,并影响了学生的欣赏视角.因此,在初中音乐教学中,如何强化流行音乐引入的有效应用,引导学生正确欣赏流行音乐,提升学生的综合素质等.以上种种事宜显得尤为重要.