小学音乐欣赏课“听唱融合”教学初探

摘要

小学音乐主要是对学生进行基础音乐知识的教学,同时培养学生对于音乐的欣赏能力,因此音乐欣赏课就成为其中一个不可或缺的环节,但是就当前的情况来看,许多学校对于音乐欣赏课缺乏足够的重视,甚至于一部分学校并没有开设相应的课程,这就导致了音乐教学工作始终难以取得较大的成效.本文将针对小学音乐欣赏课中的“听唱融合”来对这门课程进行分析.