借赏图之意赋情感之美一小学美术欣赏课“线上教学”教学实践与探索

冼清华1

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借赏图之意赋情感之美一小学美术欣赏课“线上教学”教学实践与探索

机译：借赏图之意赋情感之美一小学美术欣赏课“线上教学”教学实践与探索

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机译：随着教育改革的不断深化,美术教育资源异彩纷呈、各具特色,美术欣赏教学资源的开发与建设也逐渐得到了重视。因此,在教育数字化背景下和美术“核心素养”为指导的美术教学中,应该重视对美术欣赏课教学途径的研究,而“线上教学”正具有多元开放性的网络媒介,为美术欣赏课教学提供便捷和实效。

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来源
《教学方法创新与实践(英文)》 |2019年第002期|P.162-164|共3页
作者
冼清华1;
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作者单位

[1]东莞市石碣镇中心小学广东东莞523290;

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收录信息
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
线上教学; 欣赏课; 教学探索;

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