社会心理学视域下“网生代”养成类节目传播策略研究——以《偶像练习生》为例

摘要

"网生代"节目是指由网络原创并且只经由网络平台进行传播的一类节目。2018年初国内养成类网综《偶像练习生》走红,其背后运用的传播策略主要有以下几点:一是节目依托部分导师、选手前期已有的热度"搭便车";二是内容上借助视觉化传播以及生产一系列网络热词供粉丝进行符号消费;三是通过大数据技术准确定位年轻受众实现精细化传播;最后是充分借助互联网平台优势广泛传播。网络自制综艺节目的未来发展,需要将技术平台优势与打造优质内容相结合,实现多元化传播全方位互动,才能在激烈的市场竞争中分得一杯羹。