记录促进探索 思考促进成长

摘要

要让幼儿不对游戏感到厌倦,并帮助他们在游戏中达到目标,就要有目标地创设环境,为儿童提供材料、工具以及能促进他们发展的挑战。本文以实际教学案例为出发点,对创设适合幼儿的区域环境进行了分析研究。