初中数学分层教学的教学策略

摘要

新课程标准指出,数学要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展.因此,初中数学分层教学模式显得尤为重要.初中数学教师必须从根本上坚持分层教学原则,结合自身教学实际特点,因材施教,让每一个学生都能学有价值的数学,获得必要的数学,在数学上得到不同的发展.