小学语文阅读教学中的问题意识

摘要

随着我国新课程目标的实施与推进,教师在开展教学活动阶段重视对学生能力培养,从阅读教育方面来看,引导学生对知识进行疑难寻找、探究、解答等一些列的培养,是重视对学习能力提升的表现.现阶段我国的语文阅读教学当中,学生存在一定问题意识欠缺.因此本文将从这个角度出发重视学生的意识能力培养,从而使得学生的学习成绩和知识运用能力显著提升.