学校对学生顶岗实习的认识的调查研究

摘要

顶岗实习是中职教育实践性教学环节,影响着顶岗实习设计操作和学生职业技能的提升.通过对贵州省7所中职学校的调查发现,在学生顶岗实习的组织、管理中,一些学校的做法或选择与《职业学校学生实习管理规定》的要求有出入,这与学校的办学思路、办学理念、办学条件有关,与学校的利益有关,与监管部门的监管不力有关.