小学英语故事教学法的植入与教学方式探寻

摘要

在小学英语课堂教学中,如何有效植入教学故事,直接关系到综合教学效果的提升,通过开展故事教学法,可以提高学生的学习兴趣,将学生吸引到英语故事当中,加深学生对于英语知识的印象.本文在分析故事教学法本质的基础上,针对小学英语教学中存在的问题,提出相应的解决对策.