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初中化学教学中引导学生学会提问的措施

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摘要

所谓学问就是边学边问,通过问题引导学生自主学习.在教学中相比解决问题更重要的是提出问题,在传统的教学中,一般都是由老师提出问题,然后由学生共同思考解答,在这种教学引导下学生很容易失去学习兴趣,并且不利于培养学生逻辑思维能力.而本文研究的是初中化学教学,如何能在课堂中引导学生学会提问.

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来源
《新课程（中学版）》 |2019年第3期|68|共1页
作者
黄仲雨;
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作者单位

广西师范大学附属外国语学校(二附),广西桂林;

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正文语种 chi
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关键词
初中教学; 化学; 引导提问; 措施;

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