高中地理教材对于培养地理学科能力的比较研究——以湘教版与香港版教材比较为例

摘要

高中新课改注重学生个人能力的发展，地理教材对于培养学生的地理学科能力起着一定的作用，文章分别从培养地理智能与地理技能这两个方面分析比较两版教材，得出香港版教材在培养地理学科能力方面有如下优点：图像系统及野外考察活动丰富多样，实际观察多样化且贴近学生生活，问题意识突出，区域性、综合性、创新性和可持续发展的因素被充分考虑等．这些优点能够为我国未来地理教材在培养学科能力方面的设计编写上提供一定的参考。