首页> 中文期刊> 《新校园（学习）》 >中职英语教学中后进生的转化策略

中职英语教学中后进生的转化策略

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文结合笔者多年来的英语教学实践,针对中职校学生英语学习基础差,学习行为和习惯不良,两极分化现象严重的现状,通过对后进生成因的剖析,提出了转化后进生的一系列可行性方法和措施.

著录项

来源
《新校园（学习）》 |2010年第6期|94-95|共2页
作者
吴秋芳;
展开▼
作者单位

苏州大学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
英语教学; 中职英语; 后进生; 转化策略;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈中职英语教学中课堂听讲问题的形成与转化策略 [J] . 王继芬 . 新校园（学习） . 2017,第001期
2. 小学藏文教学中后进生成因分析及转化策略 [J] . 阿旺金巴 . 散文选刊：中旬刊 . 2021,第009期
3. 小学语文教学中后进生的成因以及转化策略 [J] . 尹云艳 . 散文选刊：中旬刊 . 2021,第005期
4. 小学语文教学中后进生的成因及转化策略 [J] . 次仁 . 散文选刊：中旬刊 . 2021,第005期
5. 小学六年级数学教学中后进生的转化策略探讨 [J] . 岑卫萍 . 文学少年 . 2021,第002期
6. 释放孩子心灵的力量——小学数学教学中后进生的转化策略探讨 [C] . 乔华 . 2021课程教学与管理论坛 . 2021
7. 多元智能理论视角下的中职英语“后进生”问题及其转化策略 [A] . 严丹 . 2014

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号