数学教学中如何培养学生的创造性思维能力

摘要

创造性思维,包括独立性思维、迁移性思维和多向性思维,这些思维品质的获得能使逻辑思维和形象思维达到“独到”和“最佳”的程度.思维能力正在形成的小学生,正是培养创造素质的有利时机,对他们进行有计划的创造性思维能力的培养,是最根本的智力培养,在数学教学中,怎样才能有效地培养学生的创造能力呢?