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浅议初中历史教学中的三观教育

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初中历史教学是学生接触历史知识的途径,它能引导学生构建完整的历史知识系统,是培养学生正确三观的重要渠道.对历史人物、历史事件进行辩证思考,能帮助学生体会历史价值,塑造健全人格,提升综合素质.

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来源
《新校园（学习）》 |2018年第12期|34-34|共1页
作者
钱丹华;
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作者单位

江苏省启东市滨海实验学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
初中历史; 三观教育; 途径;

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