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周庆; 桑爱民; 吴彩霞; 袁芳; 陈晓庆; 唐东;
南通大学附属医院临床教学管理科;
PBL; 建构主义; 临床教学; 人文关怀;
机译:沟通型领导与情境:在领导实践的话语中探索情境的建构
机译:机器人中“现实”的建构:基于情境的人工智能和自适应机器人的建构主义视角
机译:TPACK付诸实践:剖析教师建构技术教学内容知识(TPACK)的情境影响
机译:情境教学方法在异位妊娠临床教学中与PBL在临床教学中的应用研究
机译:临床实践中的情境化风险评估:采用精算,临床和结构化临床方法进行暴力预测
机译:S-PBL在护理学生态度元认知和批判性思维中的妇幼保护理临床实践的影响:准实验设计
机译:中耳炎患儿的中耳炎。临床实践指南第12号;青少年积液治疗中耳炎。第12号临床医生快速参考指南;幼儿中耳液:消费者版。临床实践
机译:在医学教学案例数据库中搜索,显示和管理医学教学案例的方法和系统
机译:良好的临床实践数据库存储介质和良好的临床实践支持设备
机译:用于PBLS工厂的自下而上的粉末输送机构,PBLS工厂以及用于转换和操作PBLS工厂的方法
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