基于翻转课堂理念的高职物理课教学策略研究

摘要

翻转课堂是一种新兴的教学模式,其能够培养学生的自主学习能力、激发学习兴趣,在现代高职物理教学领域中展现出很高的应用价值。目前,翻转课堂理念已经在各个不同层级的物理教学中得到广泛应用。此种方法能有效地融合学生的课堂与课余时间,增强师生间学习交流的互动性,提升教师的教学质量和效率。因此,翻转课堂理念在高职物理教学中具有不可忽视的重要意义。