大学生卓越心理课教学设计——以“自我意识与心理健康”为例

摘要

以"自我意识与心理健康"这一章节为例,探索、创新大学生卓越心理课的教学设计,从课程的性质、目的出发设计教学相关项目,通过对三个项目、子项目的设计、授课,实现学生个体心理调控技能的提升以及积极心态的养成。