医学院校物理课程教学的改革探究

摘要

物理课程在医学院校课程中所占比重较小,加之在传统教学过程中没有加入现代化教学手段、元素和改革实验模具,教师授课枯燥单一、创新不足,导致学生在学习过程中出现兴趣不浓、劲头不足的现象。通过分析研究物理课程教学理论与实验教学的现状,找准在教学过程中存在的突出问题,提出一系列改革与优化手段,为将物理学课程打造成"金课"提供理论支持。