基于“做学教合一”中职《企业财务会计》课程教学改革的分析

摘要

"做学教合一"是目前新兴的教学模式,能够更好地帮助学生搭建学习和实践的平台,帮助学生重新确立知识与技能之间的关系,同时变革传统的教学评价体系,帮助学生更好地明确自身的能力与水平。针对中职《企业财务会计》的课程教学改革进行分析,阐述了"做学教合一"的课程改革方案。