基于“做学教合一”的中职《企业财务会计》课程教学改革的探究

摘要

本文在介绍、分析＂做学教合一＂内涵基础上,结合中职《企业财务会计》课程的教学现状,提出了《企业财务会计》课程教学改革的建议,即搭建＂做学教一体＂的教学平台,重构与职业活动紧密相联的教学内容,建立多元化的教学评价体系,并设计符合学生认知水平的教学方案体系,同时也对教学实施中的相关问题进行了反思。