项目化学习培育学生核心素养——以“数学节+光盘行动”项目化学习活动为例

摘要

项目化学习是一种基于项目任务,聚焦学生体验与表达的学习。在项目化学习中,围绕“光盘行动”这一话题,学生在经历“提出驱动性问题、梳理建构学科知识、合作探究解决问题、合作汇报研究历程”的过程中,改变学习方式,提升学习能力,培育核心素养。