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朱冬芳;
上海市嘉定区马陆小学课程教学部;
课程学习 学生 经历 儿童成长 办学理念 课程理念 多样性 孩子;
机译:通过“第二人生”让学生参与大学层面的混合和在线合作课程:比较观点和教学能力
机译:研究生护理课程协调员对新护理毕业生所经历的角色适应的理解:一种描述性的定性方法
机译:东京课程协会第11次海外经历报告“与新西兰绿色清洁自然和社会之旅”
机译:赫尔曼·邦迪爵士(Sir HERMANN BONDI)经历了自己的人生之旅和欧洲进入太空的早期活动
机译:博士生导师经历:对课程满意度和理想导师素质的影响
机译:在研究生保健计划中实施创伤知情护理课程期间考虑个人不利的童年经历
机译:学习和教学不一样 - 在研究生医学教育中诊断课程需要
机译:进化生物学课程:让学生参与进化的“实践”
机译:发现不一样。
机译:人生管理课程演讲课程
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
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