高校编辑出版学专业股份制办学探索*--以吉林工程技术师范学院编辑出版学专业为例

摘要

在媒介融合及“互联网+”的大背景下，以编辑出版学专业为切入点，吉林工程技术师范学院与吉林日报社（吉林日报报业集团）积极探索校媒联合办学新模式，创新应用型人才培养机制，共建股份制二级学院——吉报数字传媒与创意学院。双方在人才、资本、信息、技术、管理等方面协同创新，深度合作，在专业设置、人才培养层次、结构、规格、数量等方面与行业、企业需求无缝对接，从而实现校媒共同培养、共同开发、共同建设、共同发展的愿景。