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家庭教育权的合法性及其在我国义务教育中的实践

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摘要

家庭教育权的演变经历了由家庭内部走向社会大环境的过程.在此过程中,家庭教育权的合法性也在逐步发生变化.我国义务教育实践中的一些问题表明,家庭教育权在我国仅仅具备了形式上的合法性,在实质上仍然需要全面地思考和调研,才能确定其范围和内容.

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来源
《现代教育管理》 |2011年第1期|86-88|共3页
作者
杨娟;
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作者单位

中国人民大学;

北京;

100872;

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正文语种 chi
中图分类全面发展教育;
关键词
家庭教育权; 合法性; 义务教育;

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