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江丰光; 杜娟; 唐家慧; 刘彦秋; 贾一丹; 詹姆斯·P.戴维斯;
上海师范大学教育学院教育技术系 上海200234;
澳大利亚昆士兰科技大学教师教育与领导学院教育系 澳大利亚昆士兰州4059;
情感能量; STEM教育; 定性研究; 乐高课程; 课堂观察;
机译:虚拟单元之旅:虚拟现实对STEM课堂中学生学习和参与的影响?
机译:课堂研究是转变课堂话语和科学课堂中学生认知参与度的一种手段
机译:对本科STEM(COPUS)课堂观察协议的更正:一种表征STEM课堂实践的新工具
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机译:STEM管道中学生持久性的预测指标:使用NELS:88数据进行的课堂活动,家长的志向和学生的自我信念。
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机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:细胞样品异质性分析方法
机译:用于肿瘤内异质性分析的肿瘤解构平台
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