机译:课堂研究是转变课堂话语和科学课堂中学生认知参与度的一种手段
机译:二级科学学生教师使用口头话语在他们的实地安置课堂上沟通科学思想
机译:本科科学课堂小组学习的当代问题:学生参与度的视角
机译:美国城市高中数学和科学课堂的学生参与度:关于社会组织,种族和种族的调查结果
机译:课堂话语:印度尼西亚初级科学课堂学生谈话的互动模式
机译:教学作为艺术和科学:学生参与和中学课堂中的课堂经验
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机译:教师最初的专业学习和协作实践的见解和经验教训,用于质疑初级科学课堂中的高阶科学话语