“任务驱动型”英语阅读教学模式探究

摘要

针对英语阅读教学中的问题,本文探索了一种基于"任务驱动法"的教学思路和方法,通过任务设计、适时指导、有效监督、合理评价等过程,让学生在完成阅读"任务"的过程中,总结阅读技巧和方法,积累语言知识和技能,从而提高高校英语专业阅读课程的教学效率与效果。