基于思维导图的职业院校英语阅读教学模式研究

摘要

随着社会的不断发展，在教育过程中英语课程的学习显得非常的重要，传统的英语教学方式已经不能满足当下英语教学的需求，教师在教学过程中应该根据职业院校学生的特点适当的进行教学方法的创新，使其能够更好的满足当下学生学习的需求。其中思维导图方式在英语阅读能力培养和提升的过程中有着非常大的作用，对队学生英语学习过程中阅读能力的提升有很大的帮助，英语教学过程中应该注重思维导图方法的应用，本篇文章主要针对思维导图在英语教学过程中的优点，职业院校思维导图在英语阅读教学中的模式创建，在运用思维导图进行英语阅读教学的时候需要注意的问题等几个方面进行了分析。