初中语文作文教学中应用文写作训练缺失现象研究——以昆山市淀山湖中学为例

摘要

应用文是人们日常生活中一种重要而实用的文体,也是不可或缺的书面交际工具,中学语文教师应当重视这种文体的写作训练。《义务教育语文课程标准》在不同学段明确指出要培养学生的应用文写作能力,其中第四学段要求“根据生活需要,写常见应用文”。因此,在初中时期培养学生写作应用文,使学生具有解决实际问题的能力,这是十分必要的。