还学生语文学习的自主权

摘要

“为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念，对我们从教者来说，新课程改革既是机遇也是挑战。传统的课堂教学死板、呆滞，主要以教师讲授为主，不利于学生能力的培养、主动性的发挥。因此，新课程背景下如何进行教学设计将成为高中语文教学改革中迫切需要解决的问题。要想从根本上改变这种局面，就要在语文教学方法上进行根本的改变。发挥学生的主动性，让学生成为课堂的主体，让课堂真正成为学生的课堂，还学生语文学习的自主权，让学生爱上语文课堂。